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2024-12-23 来源：鄞州日报
共同推动中国美育发展 第五届东钱湖教育论坛举行
本报讯 （记者 吴海霞 通讯员 徐奇） 12月20日，第五届东钱湖教育论坛在鄞州举行，探讨实施美育浸润行动的发展路径，为中国美育发展注入新的活力与生机。
5年来，东钱湖教育论坛始终秉持着“国际化”的定位，以一扇开放包容的美育交流之窗，链接起更亲密的情感纽带。本届东钱湖教育论坛以“浸润美堉 启智润心”为主题，围绕美育的核心理念、教学方法、评价体系以及政策支持等关键议题展开深入讨论。
博鳌亚洲论坛原秘书长、华茂美堉奖评审委员会主席、东钱湖教育论坛主席龙永图在致辞中指出，东钱湖教育论坛的举行，推动了美育创新理念的发展，在寻找和推广美育工作者典型的过程中丰富了美育教育实践，成为国际国内进行美育教育的重要平台。希望本届东钱湖教育论坛，继续秉持“高端、跨界、国际化”的宗旨，不仅向世界讲述中国教育故事，还要积极学习世界先进的美育经验和做法，建立起中外教育者平等对话的桥梁。
华茂美堉奖评审委员会主席、东钱湖教育论坛主席乔治·帕潘德里欧在致辞中表示，东钱湖教育论坛和华茂美堉奖是奠定了坚实学术基础的“双子星”，打造了一个真正全球化的论坛，创建了推动美育发展的全新品牌，同时也能发掘出艺术在塑造价值观中发挥的重要作用，希望今后继续以共同的价值观为引领，携手同行，为全球美育事业发展贡献更大力量。
教育部体艺卫司原一级巡视员、华茂美堉奖评审委员会委员廖文科，首都师范大学美术学院教授、博士生导师，首都师范大学亚洲美术教育研究发展中心主任尹少淳，中国陶行知研究会副会长、新教育研究院名誉院长卢志文，分别带来了精彩的主旨演讲。
在圆桌对话环节，主持人中国出版协会副理事长、华茂美堉奖评审委员会委员陆彩荣与高洪、郑勤砚、冯恩旭等专家围绕美育对一个人成长的影响、如何更好开展美育实践等话题，展开了《塑造心灵之美，启迪未来之光——浸润美育的实践探索》为主题的精彩对话。
本届论坛还发起了关于“华茂共识——美育从娃娃抓起”的倡议，以学校为主要阵地，课堂为核心渠道，将美育融入教育教学的全过程，推动美育从基础教育到高等教育的全链条覆盖，为培养学生的审美素养和创新能力提供更加完善的实践路径。
首次设立6个维度专项奖 第四届华茂美堉奖揭晓
本报讯 （记者 吴海霞 通讯员 徐奇） 12月20日晚上，第四届华茂美堉奖颁奖典礼举行，随着6个华茂美堉专项奖的揭晓，10名获奖者（团队）陆续登上领奖台。
作为全球美育大奖，本届华茂美堉奖首次从6个维度设立专项奖，细化了参评人群，以应对基层美育工作日益多元化、专业化的发展趋势，更精准地表彰不同领域的美育工作者和优秀案例。
自今年8月1日第四届华茂美堉奖推选正式启动以来，秘书处通过国内外各界人士的推荐及定点邀约等方式，共收到523个推选案例。
经秘书处和评审委员会综合评审评议，共评出华茂美堉各专项奖获奖者（团体）共10名：创始乡野艺校、以文教助力乡村建设的95后毛华磊和多次漂洋过海、传承侗族大歌的小学教师潘运兰获新锐力量专项奖；多次带队支教、拓展美术教育新课程的高校教师郑勤砚和为学生提供了一个跨学科的大美育环境、充满创新精神的美育科学教师姜春杰获创新探索专项奖；抢救非遗文化、关注当地文化艺术与教育如何更好结合的教师冯恩旭和精准引导听障孩子舞步、让舞蹈成为与世界对话桥梁的李桢获实践奉献专项奖；用绘本将中国文化传递给世界的开拓者、唯一获评第14届布拉迪斯拉发国际儿童图书展“金苹果”奖的中国人蔡皋和致力于安塞腰鼓传承与发展的小学教师张雄胜获文化传承专项奖；践行“以美育重构中学生活”办学思路的江苏省南菁高级中学获风尚校园专项奖；通过创新的美育教育模式，为农村儿童提供平等的艺术学习机会，促进他们全面发展的“苔花开”乡村儿童美育计划获传播组织专项奖。
