他是安塞腰鼓非遗传承人，他用坚守与创新将这一黄土文化瑰宝融入校园，培养出一代代热爱传统文化的少年。

 张雄胜：第四届华茂美堉·文化传承专项奖获得者，全国中小学体育树人创新杰出教师，全国“非遗进校园”优秀传承人，陕西美育教育科学研究院学术委员会委员，陕西省中小学精品课程（安塞腰鼓）负责人，延安职业技术学院附属小学体育教师。

黄土地上的文化坚守者

在陕北的黄土地上，鼓槌敲击之间，雄浑的节奏与舞动的身影勾勒出一幅传承千年的文化画卷。而在这片厚重的黄土之上，一位普通的基层体育教师，用行动讲述着非遗传承的故事。他就是延安职业技术学院附属小学的体育教师张雄胜。

作为一位土生土长的延安人，张雄胜对安塞腰鼓有着与生俱来的热爱。从孩童时期聆听黄土高原上的悠远鼓声，到长大后带领学生们将安塞腰鼓的震撼之美搬上更广阔的舞台，他的每一步都饱含着对这片土地的深情。安塞腰鼓，这项黄土文化的艺术瑰宝，不仅是陕北精神的象征，更是中华民族悠久文化的硕果。而张雄胜的努力，正是让这一古老的艺术形式焕发出新的活力，使它成为青少年美育的重要载体。

“巍巍宝塔山，滚滚延河水”，张雄胜深知，作为非遗的守护者，他的使命不仅是传授技艺，更是让学生从中体悟到生命的韵律与文化的自豪。

在教育中注入文化之魂

2008年，张雄胜正式接过了延安职业技术学院附属小学安塞腰鼓传承的“接力棒”。彼时，他面临的并不仅仅是教会学生如何敲鼓，更是如何让这项古老的艺术走进现代教育。

“以普及促传承，以传承带普及”这是张雄胜的教学思路，在他的课堂上，安塞腰鼓不再只是传统意义上的技艺表演，而是融入了音乐、体育、美术等多学科的美育实践。课堂上，学生们不仅学习基本的动作与节奏，还通过讨论安塞腰鼓的历史、文化与艺术价值，深入理解其背后的文化内涵。课外，他组织学生进行腰鼓编排与表演，通过校内外展示活动，让学生从中找到文化认同感和自豪感。

张雄胜深知，非遗文化的保护与传承，只有融入现代教育体系，才能焕发出持久而旺盛的生命力。他编写了一系列校本教材，包括《安塞少儿腰鼓》和《安塞少儿腰鼓教学设计》，为非遗进校园提供了标准化的新教学指引。这些教材，既包含了细致的动作分解，也有理论与文化知识的融合，让学生在学习技艺的同时感受到黄土地文化的独特魅力。

因为这些教材，安塞腰鼓的传承从地方特色走向了更广阔的舞台，为非遗教育注入新的活力，其成功经验为其他非遗项目的推广提供了可借鉴的范式。

鼓声从黄土传向校园

非遗不应该是历史的陈列品，它需要在年轻一代中焕发活力，才能真正“活”起来。为了让安塞腰鼓成为学生们的“必修课”，张雄胜提出了“五位一体”的教学模式。从课堂教学到校内联赛，从课间操练到校外展示，他用一系列多样化的形式，让安塞腰鼓真正融入学生的日常生活。

课堂之外，他还组织学生参与各种比赛与表演。在他的指导下，安塞腰鼓队多次登上国家级的舞台，成为陕西教育与文化结合的典范。学生们敲出的不仅是鼓点，更是黄土地的豪迈与青春的律动。这种实践式的美育教育，不仅让孩子们掌握了技艺，更让他们在艺术的熏陶中培养了协作精神、自信心和文化认同感。

在“讲述中国的美育故事——华茂美堉专项奖获奖人事迹报告会”上，张雄胜提到，以鼓育美，就是培养学生的审美能力和审美情趣；以鼓启智，就是开启学生的智慧；以鼓润心，就是通过安塞腰鼓培养学生健全的人格，实现立德树人，促进学生全面发展。

黄土鼓声中的美育实践

美育的核心，不仅在于技艺的传授，更在于情感与精神的塑造。张雄胜的安塞腰鼓教学，不仅让孩子们学会了敲鼓，更让他们通过艺术找到内心的力量。

击鼓而歌，其声铿锵；敲击黄土，生生不息。张雄胜带领学生排练的腰鼓节目，动作刚劲有力，节奏铿锵明快，既有传统的质朴，又融入了现代的创造，展现了安塞腰鼓的多样化魅力。

在教学过程中，他还注重通过体验式学习唤起学生的文化兴趣，使每一节课都成为情感与精神的深度交流。

这种融合传统与创新的教学方法，也让他获得了诸多认可。他主持的《安塞腰鼓课程》被陕西省教育厅认定为陕西省中小学精品课程；在中小学艺术展演中，他的案例多次荣获美育改革创新优秀案例一等奖。他的努力，使安塞腰鼓成为延安职业技术学院附属小学的一张亮丽名片，更让美育实践有了鲜活的样本。

非遗的现代化之路

在张雄胜看来，安塞腰鼓的传承，不能仅停留在对传统动作的复刻上，而是要不断注入现代化的元素，让它在新时代焕发出新的生命力。为此，他在教学中大胆创新，将安塞腰鼓与现代体育、舞蹈相结合，尝试对动作进行改编，使其更加符合现代审美。

他提出的“学、练、赛、展、演”一体化的教学模式，不仅让学生在课堂上学习，在操场上实践，还通过校内外比赛与展示，激发他们的创造力与表现欲。在他的努力下，安塞腰鼓不再是地方古老艺术的孤本，而是成为了现代社会的美育动能。

 安塞腰鼓“学、练、赛、展、演”

这种“活态传承”的理念，也让安塞腰鼓从乡村走向城市，从校园走向更广阔的舞台。在央视的节目中，在国家级的艺术展演中，张雄胜带领的学生们一次次用鼓声讲述黄土地的故事，展现非遗的魅力。

美育传承中的青春律动

教育的根本，在于塑造人。张雄胜的安塞腰鼓教学，让孩子们不仅学会了敲鼓，更学会了欣赏与创造。他始终坚信，美育的力量，不仅在于培养艺术技能，更在于唤醒孩子们感受美、创造美的能力。

在他的课堂上，孩子们的每一次击鼓，都是一次情感的释放；每一段旋律，都是一次美的浸润。孩子们通过腰鼓，感受到黄土地的生命律动，体悟到文化的传承力量。这种浸润式的教育，让孩子们在艺术中学会了专注、坚韧与合作，也为他们的成长注入了文化的底蕴。

“以鼓健体，以鼓育美，以鼓启智，以鼓润心。”这是张雄胜对安塞腰鼓美育价值的最好诠释。

从延安到全国，从黄土地到广阔舞台，张雄胜用他的坚守与创新，为安塞腰鼓的传承与发展注入了新的活力。他的努力，让这项非物质文化遗产从历史的深处走向现代教育的前沿，成为美育实践的典范。

张雄胜的故事，是一个关于文化传承的故事，更是一个关于教育与时代的故事。他用安塞鼓声奏响了孩子们青春的旋律，用美育点亮了非遗文化的光亮。在未来的路上，我们相信，他会将安塞腰鼓传得更远、更久，他也定会继续追逐美育的梦想，用自己的才华和热情，为世界带来更多的美好。