一粒沙里有一个世界，一朵花里有一个天堂。把无穷无尽握于手掌, 永恒宁非是刹那时光。科学，是客观而理性的；美，是主观而感性的。当科学遇见美，他运用美拉近了人与晦涩难懂的知识之间的距离，把美注入了科学教育，在孩子面前焕发了新的生机。他就是第三届华茂美堉奖提名奖获得者梁琰，带着你穿过冰冷的荒原，触摸未知，感受科学之美！

梁 琰/ Liang Yan   科学可视化艺术家，清华大学化学系学士、硕士，美国明尼苏达大学材料学博士，中国科学技术大学艺术与科学研究中心副教授、“美丽科学”创始人。  

缘起，美的种子萌芽、生长

1994年，一堂生动的化学课在一个少年心中埋下了科研的种子。镁条燃烧时的美丽变化激发了他对科学的热爱之心、探究之心和分享之心，成为了他毕生所追求的事业。

当年的少年就是今日的梁琰。

梁琰热爱化学，高中时就喜欢在家里鼓捣化学实验，高考时，梁琰的第一志愿就是化学系。从那年起，他从沈阳来到北京，在美丽的清华园里开始了大学生活。也就是这一年，梁琰做了一件“大事”——和同学合买了一台清华同方赛扬300电脑，为他后来使用计算机图像软件来生成所研究的化学分子结构，即可视化呈现，打下了基础。

在结束了清华7年的本科和硕士生活后，梁琰飞往美国明尼苏达大学继续攻读博士学位。在读博期间，梁琰结交了很多科学可视化领域的朋友，并受到了他们的极大鼓舞。他开始认识到：原来科学可视化可以是一份工作！

博士毕业的时候，梁琰没有像其他的同学去做博士后或者进入到一家大的研究材料或者半导体公司，而是加入了哈佛大学生物化学博士Gael McGill创办的科学可视化公司Digizyme，正式成为一名科学动画师，做的项目就是一本具有革命意义的基于苹果iBooks平台的数字教科书《地球上的生命》。

一年后，梁琰离开Digizyme，成为一名自由职业者。他为来自美国哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等20多所知名院校的研究人员提供科学图像动画咨询服务，发表科技期刊封面20多幅，其中包括Science、Nature Biotechnology、Nature Chemical Biology、PNAS等知名期刊。

2012年，梁琰制作的一篇可视化图像被《Science》杂志使用，作为了封面。《Science》是科学界非常重要的一本杂志，当时它的艺术总监还有这样一篇专访，他提到科学研究是推动科学发展的一个重要方向，但是可视化，能够抓住人注意力的可视化，其实会让更多人了解科学，也是非常重要的，也是让梁琰坚持做科学可视化这件事十几年的重要动力。

从化学之美到科学之美

中国科学技术大学科技传播系主任周荣庭教授第一次认识梁琰，正是请他合作设计即将投稿Nature的论文配图。梁琰沉稳和严谨的工作风格给周荣庭留下了深刻印象，当他得知梁琰有回国工作的意向时，便抛出了橄榄枝。2014年，梁琰加入中国科学技术大学担任特任副研究员。

回国任教同年，梁琰开始创作“美丽化学”这个项目。在调研中他发现，大众喜欢看化学反应，但鲜有人知道这个反应的“模样”。“比如火焰，我们想揭示燃烧的过程，因为这是一个非常复杂的反应，涉及化学、物理各种各样的流体变化。”梁琰认为，化学不应该是枯燥的，它的美需要一种更为直观的方式来展现。“那就走进实验室，用摄影来表达。”把化学近距离展现给大家，想要告诉大家，化学是美的。

人们喜欢艺术品，因为它们带来美好的感受。在梁琰看来，科学也可以是艺术品。在“美丽化学”网站，人们可以清晰地看到一朵夏槿花在氢氧化钠溶液中变色的全过程，也可以看到金属锌如何将硝酸铅溶液中的金属铅置换出来，变成一棵棵“铅树”……这就是梁琰及其团队的工作，他们用影像和动画的方式告诉所有人：化学，原来如此美丽。

一路走来，梁琰常常受到质疑：博士毕业留学归来为啥不研究科学，而是传播科学？梁琰始终坚持自己的初心，他说：“国家如果想往创新型国家去转型，想在科学、创新、技术上有所突破，就一定要重视科学教育。为什么这么重要？我们现在面临很多问题，气候问题对我来讲是化学问题，如何通过我们的项目让大家了解化学对于解决我们人类重要问题的重要性，让更多孩子有机会接触、愿意去接触科学，解决我们面临的问题。”

梁琰认为，科学教育面临的问题和美育面临的问题非常相近，面临的机遇也十分相近，两者有非常多合作、联合、融合的可能性。科学教育应该呵护孩子们的好奇心，能够让他们继续去愿意去探索这个世界，哪怕他们将来不能成为科学家，但是希望他们能更好奇，来提出问题。

正如美育一般，不是人人都可以成为艺术家，但一双可以发现美的眼睛，一颗可以领悟美好的心，是成长期的孩子一生的心灵滋养。而科学之美，正是兼而有之，兼容并蓄之产物。

为此，梁琰团队打造了针对青少年的美丽科学数字教育平台，将科学课的知识点拆开揉碎可视化呈现，让学生可以看中学、学中做。

如今，通过这个平台，有关物质科学、生命科学、宇宙等高品质科学可视化课程内容已经被国内1.7万所中小学应用，帮助3万多名教师更好地开展教学，惠及3000万学生，激发越来越多的中小学生对科学的好奇心、想象力、探求欲。

硕果累累，任重而道远

2015年，梁琰参与的“美丽化学”原创科普项目，获得由美国国家科学基金会（NSF）和美国《大众科学》杂志举办的科学可视化竞赛视频类专家奖，这是来自中国大陆的参赛作品首次在该竞赛中获奖。

2015年，梁琰被《中国科学报》评为2015十大科普人物之一。

2017年，梁琰受邀成为教科版小学《科学》教材顾问及审读，参与《科学》教材的编写工作。

2016年出版的《美丽的化学结构》一书入选教育部全国中小学生阅读指导目录，2015年出版的《美丽的化学反应》一书入选2016年度“大众喜爱的50种图书”，并被列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》初中段优秀读本。

梁琰及其团队制作的系列视频，堪称有史以来中国人制作的最酷的科学传播作品，在国内外引起了巨大轰动，甚至“禁止化学武器组织”（OPCW）也申请在自己的纪录片中使用他们的作品。